В середине 1980-х годов правительство Султаната Оман предприняло важный шаг, инициировав создание так называемых «Институтов профессионального обучения». Основная идея заключалась в предоставлении профессионального и технического образования для молодежи, эффективно используя навыки студентов, окончивших третий класс средней школы (нынешний девятый класс). Студентам, поступавшим в эти институты, выплачивались символические ежемесячные стипендии.
Эти учебные заведения, со временем преобразованные в технические колледжи, а затем и в технические университеты, были стратегически расположены в различных вилайетах Омана, включая Низву, Ибри, Салалу, Сур, Сохар и Аль-Бурайми. Они предлагали комплексное обучение, сочетающее теоретические знания и практические навыки, в широком спектре жизненно важных областей. Среди них были электрика, столярное дело, механика, сантехника, сварка, шитье, эксплуатация машин, строительство, а также системы охлаждения и кондиционирования воздуха.
Сегодня, как подчеркивает оманский писатель Омар Аль-Абри, обсуждение и необходимость возрождения этих институтов стали особенно актуальными. Местный рынок труда испытывает острую потребность в специалистах по упомянутым профессиям, которые в настоящее время в значительной степени заняты иностранной рабочей силой. Эта зависимость приводит к ежегодному выводу миллионов риалов за пределы страны. Кроме того, существует проблема переизбытка выпускников с дипломами о высшем образовании, которые зачастую не удовлетворены предложением работать на профессиональных должностях, считая их не соответствующими своим амбициям и будущим перспективам.
Возрождение институтов профессионального обучения способно значительно снизить нагрузку на высшие учебные заведения, поскольку значительная часть студентов, особенно одаренных, могла бы поступать в эти профессиональные школы. Через несколько лет они были бы полностью квалифицированы, чтобы занять свое законное место на рынке труда, в том числе в качестве независимых предпринимателей, создавая собственные проекты. Исчезновение этих институтов, принимавших студентов после девятого класса, нанесло серьезный ущерб рынку труда. Это привело к массовому притоку иностранной рабочей силы и способствовало нежеланию граждан Омана работать на профессиональных должностях в частном секторе, часто из-за ощущения эксплуатации со стороны работодателей и отсутствия чувства собственности.
Возвращение таких институтов стало неотложной необходимостью в свете четкой государственной политики, направленной на построение динамичного и эффективного частного сектора, что является одним из столпов «Видения Оман 2040». В условиях, когда граждане предпочитают государственную службу, видя в ней гарантию своей будущей жизни, профессиональное образование предлагает реальную возможность для создания востребованных обществом рабочих мест. Это особенно важно, учитывая стремление правительства сократить приток иностранной рабочей силы и минимизировать проблемы, связанные с ее присутствием. Опыт большинства арабских стран (за исключением государств Персидского залива) показывает, что там редко можно встретить иностранных механиков, плотников, кузнецов или электриков. Это реальность, которую Оман стремится воплотить, чтобы национальное богатство оставалось в стране, а граждане сами управляли своими проектами. Для этого необходим четкий государственный план, основанный на моральной и материальной поддержке, а также на создании благоприятной среды для устойчивых, современных и развивающихся проектов.
В конечном итоге, возрождение профессионального обучения — это правильное направление для использования индивидуальных навыков, которые иначе могли бы остаться невостребованными. Это также возможность для тех, кто испытывает трудности в конкуренции за места в высшем образовании. Это гарантия независимой работы, которая заложит основу для достойной жизни, вне зависимости от работы в государственном или частном секторе.
Контекст для туристов и экспатов
Для русскоязычных туристов и экспатов, проживающих или планирующих переезд в Оман, эта новость имеет важное значение, особенно для тех, кто ищет работу или ведет бизнес в стране. Инициатива по возрождению профессионально-технических институтов является частью более широкой государственной стратегии, известной как «Оманизация» (Omanisation), направленной на замещение иностранной рабочей силы местными кадрами.
Для экспатов: Если вы работаете или планируете работать в Омане в таких сферах, как механика, электрика, строительство, сантехника, ремонт и обслуживание (особенно в частном секторе), вам следует учитывать растущую конкуренцию со стороны оманских граждан. Правительство Омана активно стремится сократить зависимость от иностранной рабочей силы и поощряет своих граждан занимать квалифицированные рабочие места. Это может означать, что в долгосрочной перспективе возможности для иностранных специалистов в этих областях могут сократиться, а требования к ним — возрасти. Для предпринимателей, рассматривающих открытие бизнеса в этих секторах, это также сигнал о том, что государственная поддержка и предпочтение будут отдаваться проектам, которые максимально используют местный кадровый потенциал.
Для туристов: Хотя эта политика напрямую не влияет на ваш отдых, она отражает стремление Омана к экономической самодостаточности и развитию собственного человеческого капитала. Это часть «Видения Оман 2040», направленного на построение устойчивой и процветающей экономики, что в конечном итоге способствует стабильности и развитию страны в целом.